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咱就是说冲这位语文老师写的黑板字，教学也不会差到哪里去吧？长沙新朋友#寻美三湘# 咱就是说冲这位语文老师写的黑板字，教学也不会差到哪里去吧？长沙新朋友#寻美 来源:周少说 发表时间:2025/09/07 14:01:05

1987年高考题！语文、数学、物理、体育，谁最特殊？我猜你会错 1987年高考题！语文、数学、物理、体育，谁最特殊？我猜你会错 来源:羊羊电影 发表时间:2025/09/07 12:20:55

孩子高一入学考试，成绩875分。但到了高二，考试成绩直线下滑，平常只能考到550分左右。为什么会有这么大的变化？其实，刚进高一入学考试是9门学科，看总分不错，但仔细分析，就知道这875分的迷惑性，表面上一看是985的苗，其实也就是一本而己。从初中到高中，各科难度都会加深，并且各科进度又比较快，9门学科，往往照顾不过来，尤其是分科之后上了理科的孩子，政治、历史和地理也计算在里面，即使每次考试成绩在800分以上都不算好成绩。到了选科后，原来平时考试在800分以上的，能考500分以上就不错了。但很多家长却不知道，以为孩子的成绩高一好，但到了高二却突然不好。当然，不好的原因还有可能是高二数学和物理综合性强了，但孩子的思维能力还没跟上。高一，要看孩子将来的成绩有没有后劲，重要要看语文、数学和英语的成绩，这三科不管是学文科还是学理科，都起重要作用。高一，小科分值占比大（600分），三大主科，成绩不好，看上去表面上的热闹，但暗藏危机。越往后，三大科，学习方法逐渐固定，想要有大的改变，真是难于上青天。习惯是很难改的，等分文、理班，同分段的同学后劲十足（语文、数学和英语这三科强劲的），成绩明显进步，而后劲不足的孩子，即使下是够多气力，成绩进步也不明显或倒退。随着课程难度加快，同学之间的主攻方向一致，三大科没有坚实基础的孩子，无论三小科如何拔高，想上600分都很困难。所以高一第一学期（甚至在暑假，没进高中之前），自己尽早定文、理科，选出六科，主攻大三科，才是硬道理。三大科也有轻重缓急之分，重要的和关键的学科首推数学和英语，语文不是不关键不重要，而是需要一步一步来，着急不得。要想考600分以上，语文平时只要稳在120分左右就可以了，不需要再想考到130分以上了，因为语文要想考到130分以上十分困难。语文要想考到130分以上，就相当于数学要考140分以上的难度（当然，这要看孩子的天分）。

一升二，还是没逃掉换老师​​​

邻居家的孩子读小学四年级，数学语文英语考试只有30~40多分 隔壁邻居有对小夫妻，两人自己也没怎么读书，很小就出去打工了，男的学理发，女的学美容，结婚后俩人开了一家夫妻店。他们观念里孩子读不读书无所谓，孩子的作业爱做...

中考差不多的分数进入同一所高中，为什么很多人到高中后差距会越来越大？1、同样是650分，你已经到顶了，人家却只是一个起点而已，要是认真起来，别人能冲到700分你信不信？所以相同的分数不能证明实力相近，到了高中后真正需要拼天赋的时候了，真实的水平就会慢慢体现出来，有天赋和没天赋的差距也会越拉越大。2、有的孩子补十几万课考到700分，有的孩子一门课都没补过也是700分，这说明什么问题？说明补课还是有效果的？并不是，确实有些孩子补课有用，但这不是主要的，不少孩子初中就学得很吃力，把力气用光了，中考就算考上了好的高中，到高中后已经没有后劲了，那么落后就是迟早的事。而且初中补课容易补出来，而高中补课很难补得出来，高中的学习终究还是要靠自己去悟。而有的孩子，初中抓好了习惯，做好了规划，就算天赋一般般，但到高中后有前期养成的好习惯帮忙，就不至于会学差。3、有的人靠数理化拉分，有的人却靠语文、英语和小四门拉分，总分虽然差不多，但到高中后，理科思维强的孩子优势就会越来越明显！像数学和物理，思维不行，到了高中你甚至连听课都听不懂，更别提做题了。4、有一个很客观的事实，中考题确实简单，所以中考的成绩其实并没有太大的区分度。现在各地的中考就是“初中生背诵大赛”，中考90%的题目就是考察记忆力的，剩下10%考察一些基本逻辑能力，只要你能把知识点和题型背会，就能拿一个很高的分；但这种模式是和高中完全脱节的，高考的时候，单纯考察记忆力的题目大概也就占40%吧，而且要记的东西比初中多得多。就好比一个500毫升的容器和一个1000毫升的容器，中考需要装500毫升水，那么两个容器都够用，但到高中后需要装1000毫升水，那前者肯定就不够用了。基于这四点，你就能知道为什么差不多的分数进到同样的高中后，差距会越拉越大！到了高中后，才能看得出来是不是读书的料，有没有天赋在高一第一学期就能直接看得出来了。

《今天也没变成玩偶呢》也要拍了我看过这个漫画感觉好难拍出来​​​

学校有一对年轻教师，男教师教数学当班主任，女教师教语文，而且是教同一个班，经常接触，于是摩擦出爱情之花。于是给双方父母讲了，准备订婚，但女方提出高昂的彩礼30万，否则免谈。男教师才工作一两年的时间，哪有多少积蓄，家境很平常，父母挖泥拌土一年够糊嘴，男教师读书时贷款还没还完，哪有给30万的家底。女教师也不同意，多次劝说父母彩礼意思意思就行，不必这么多。但父母执拗不变，说少一分也不行，这对年轻教师正为难呢！

沈星的妈妈是自己的语文老师。从小要求特别严厉，所以才培养了她特别好的文笔，和知书达理的性格。现在作为一个美食节目的博主，虽然出镜的时候不多了，但是因为早年投资早已经实现了财务自由，经常分享美食美景，享受生活。...

初中班主任看透不说破的5个真相！1、你以为中考50%升学率就是班上有一半的人能上高中？太天真了，这50%的名额是片区内所有学校来瓜分的，如果你的学校一般，班级也一般，全班能有一个考上高中就不错了。2、即使考上高中，但若不是重点高中，而是普通高中，高考也不太可能考上好大学，老师说你考上普高以后还有希望，多数是在安慰你的。好学校和一般学校的学习氛围和师资力量之间的差距，真不是靠个人努力就能弥补的。3、别天天想着自己能逆袭，这是鸡汤喝太多产生的幻觉；现实是差的一直差，好的一直好；能逆袭的人不是没有，只是少得可怜。这么说吧！初一要是成绩差，初二能逆袭的概率在50%左右；要是初一差，初二还差，到初三能逆袭的概率，约等于零。初二确实是分水岭，很多学生的成绩都在这一年定型，到初三虽然还能进步，但只能保持在100分以内的幅度提分。那种动不动就进步一两百分的，真是小概率事件。所以你自己算一算，要是初二结束，总分加起来也才三四百分，到初三还有得玩吗？4、靠小四门拉高成绩排名的，并非长久之计！初中阶段，真正能拉分的就是“3+1”科目，即语数英，外加一门物理。语文就不用说了，这是顶尖学霸之间竞争的科目，差一分如隔千里；而普通学生之间的竞争，并不是靠语文去拉分。而是数学、英语和物理，特别是数学和英语，这两科不仅不能偏科，还得保持中上水平，否则中考将毫无优势。5、初中那点知识真不用拼到天赋，很多人成绩不好无外乎就是两个原因，一个是习惯不好，另一个是一直在假努力。习惯决定了大半的成绩，习惯不好的学生，成绩最多是中游，想拔尖基本不可能。而假努力，这是很多人身上都会有的现象，看似坐在那里学了一整天，但实际上学习效率特别低。学习不是拼时长，而是比效率，只有内心真正的渴望，才能主动学，用心学！